2010年，在省委、省政府的正确领导下，全省教育战线深入学习实践科学发展观，圆满完成了“十一五”教育发展规划目标，各级各类教育持续快速发展，教育公平取得明显成效，全省教育事业迈出了新的步伐。

一、学前教育

（一）发展规模

2010年全省独立设置的幼儿园8613所，比上年增加1239所。当年入园幼儿35.2万人，比上年增加1.1万人，增长3.3%；在园幼儿83.4万人，比上年增加5.5万人，增长7.1%；学前教育毛入园率达83.3%，同比增长2.1个百分点。

2010年学前教育毛入园率

 

	3-5周岁 学龄人口 (万人)	在园 幼儿数 (人)	毛入园率 （%）
辽 宁 省	100.23	834469	83.3
沈阳市	15.60	140781	90.2
大连市	10.93	119885	109.7
鞍山市	8.65	81484	94.1
抚顺市	4.11	27846	67.8
本溪市	2.74	25332	92.3
丹东市	5.06	42738	84.5
锦州市	7.78	63418	81.5
营口市	5.88	40192	68.3
阜新市	4.74	30004	63.3
辽阳市	4.22	32019	75.9
盘锦市	3.27	29351	89.9
铁岭市	8.27	71233	86.2
朝阳市	10.90	67414	61.8
葫芦岛市	8.06	62772	77.9

注：本表3-5周岁学龄人口为公安户籍统计数据。

（二）教师队伍建设

2010年，全省幼儿园教职工总数为7.9万人，其中专任教师4.5万人，占57.8%；生师比18.4 :1，同比减少3.3人；保健员1.2万人，占教职工总数的15.8%。此外另有代课教师2240人。从学历层次看，专科及以上学历的专任教师3.0万人，占专任教师总数的65.1%，同比增长2.4 个百分点。农村专科及以上学历专任教师的比例为43.1%，同比增长3.0个百分点。

（三）办学条件

2010年，全省幼儿园占地面积13970.6亩，比上年增加3011.2亩；户外活动场地425.7万平方米，占总面积的45.7%;校舍建筑面积440.7万平方米，比上年增加95.9万平方米；教学及辅助用房329.3万平方米, 比上年增加88.7万平方米;图书藏量346.6万册，园均图书402册。

二、义务教育

（一）发展规模

2010年，全省小学校数5523所，比上年减少514所；教学点295个，比上年减少144个。校均规模356人，比上年增加17人。初中学校1657所，比上年减少29所，校均规模为729人，比上年减少37人。

2010年，全省小学招生34.8万人,比上年增长3.3%;初中招生39.7万人,比上年降低7.2%。全省义务教育在校生总规模为345.5万人， 比上年减少16.1万人。其中，小学在校生218.3万人，比上年减少7.3万人，降低3.3%；初中在校生127.2万人,比上年减少8.7万人, 降低6.4%。

（二）普及程度

2010年，全省小学毛入学率为117.1%，同比下降2.2个百分点；在校生年度保留率为98.9%，同比下降0.3个百分点；小学毕业生升学率为99.9%，同比增长0.1个百分点。

初中阶段毛入学率为115.2%，同比增长1.1个百分点；初中在校生年度保留率97.9%，与上年基本持平；初中毕业生升学率达到92.4%（技工学校采用2009年数据），同比下降1.7个百分点。

全省义务教育巩固率（九年义务教育按时完成率）为93.5%，同比增长0.9个百分点。其中56个城区为100.6%，44个县（市）为89.3%。

2010年义务教育普及程度

单位: % 

注：14个市初中毕业生升学率未包含升入技工学校的人数，总计中的升学率含2009年升入技工学校的学生比例。

（三）师资队伍建设

2010年全省小学有教职工16.7万人,其中专任教师14.7万人, 比上年减少2789人，小学生师比为14.9：1，同比减少0.2人；初中有教职工12.5万人,其中专任教师10.1万人，比上年减少874人，初中生师比为12.6：1，同比减少0.8人。

2010年小学教师学历达标率达到99.8%,小学教师中大专及以上学历所占比例为81.8%，同比增长8.0个百分点;初中教师学历达标率达到99.0%,初中教师中本科及以上学历所占比例为69.5%，同比增长10.3个百分点。

2010年中小学专任教师学历情况

 

（四）办学条件

2010年全省小学校舍建筑面积1139.5万平方米, 生均校舍建筑面积为6.3平方米，比上年增加0.2平方米；体育场面积达标校为5029所, 占总数的91.1%，同比增长1.1个百分点；音乐器材配备达标校为4301所, 占总数的77.9 %，同比增长2.2个百分点；美术器材配备达标校为4228所, 占总数的76.6 %，同比增长2.9个百分点；体育器材配备达标校4696所，占总数的85.0%，同比增长1.9个百分点。2010年全省小学学生与计算机之比为9.9：1，同比减少0.4人。

2010年全省普通初中校舍建筑面积达696.6万平方米, 生均校舍建筑面积为7.7平方米，比上年增加0.6平方米；体育场面积达标校为1570所, 占总数的94.7%，同比增长1.2个百分点；音乐器材配备达标校为1507所,占总数的90.9%，同比增长0.4个百分点；美术器材配备达标校为1481所, 占总数的89.4%，同比增长0.4个百分点；体育器材配备达标校1551所，占总数的93.6%，同比增长0.7个百分点。2010年全省普通初中学生与计算机之比为8.5：1，同比减少0.7人。

2010年全省九年一贯制学校校舍建筑面积526.3万平方米, 生均校舍建筑面积为7.8平方米，比上年增加0.4平方米。学生与计算机之比为10.4：1，同比减少0.7人。

（五）特殊教育

2010年全省共有特教学校74所。毕业生906人，招生688人，在校生8921人；教职工2682人，其中专任教师2147人。

三、高中阶段教育

（一）发展规模

2010年，全省高中阶段教育共有各类学校903所，其中普通高中419所，中等职业学校484所（技工学校采用2009年数据，后同）。

2010年，全省高中阶段共计招生42.1万人，比上年减少2.7万人，降低6.0%。其中普通高中招生24.0万人，比上年减少0.8万人，降低3.2%；中等职业教育招生18.0万人（除技工学校外，其他中职学校招生14.4万人），比上年减少1.9万人，降低9.4%。

2010年全省高中阶段教育在校生总规模达到125.2万人，比上年减少2.3万人，降低1.8%。其中普通高中在校生为71.5万人，比上年减少0.3万人，下降0.4%；中等职业教育在校生为53.7万人，比上年减少2.0万人，下降3.6%。

2010年全省高中阶段教育毛入学率达92.6%，同比增长0.1个百分点；每万人口高中阶段在校生为294人，比上年减少6人；每万人口中普通高中在校生为168人,比上年减少1人。

2010年高中阶段教育生源情况表

 

	招生		在校生		每万人口中高中阶段在校生数(人)	每万人口中普通高中在校生数(人)	高中阶段教    育 毛入学率（%）
	普通 高中	中等职 业学校	普通 高中	中等职 业学校
辽 宁 省	240387	180345	715443	537049	294.3	168.1	92.6
沈阳市	36649	17840	114672	56415	238.8	160.0	87.3
大连市	34068	13655	103200	40251	245.3	176.5	85.4
鞍山市	18682	9800	54362	37425	260.8	154.4	79.2
抚顺市	11096	6091	34681	18456	238.7	155.8	82.5
本溪市	8090	5971	24577	17949	273.5	158.1	87.0
丹东市	14476	6733	43304	21774	268.3	178.5	83.6
锦州市	16900	10252	51200	27218	252.8	165.1	78.1
营口市	11764	8261	35471	22076	244.9	150.9	90.9
阜新市	11236	9815	33222	26985	313.1	172.8	85.2
辽阳市	10852	5241	26950	15631	232.0	146.9	73.2
盘锦市	9756	4076	27900	14202	323.9	214.6	89.6
铁岭市	15017	9553	42886	25157	222.3	140.1	63.7
朝阳市	24553	16503	71110	47518	346.3	207.6	88.3
葫芦岛市	14896	9913	44958	27552	256.9	159.3	72.2

注: ①此表中招生数和在校生数是生源统计结果。

②14个市不含技工学校数据，全省合计中含2009年的技工学校数据。

（二）教育结构

2010年，普通高中与中等职业教育的招生比例为57:43，在校生比例为57:43。

（三）师资队伍建设

2010年，普通高中专任教师达4.5万人，比上年增加了1114人；生师比为16.0：1，同比减少0.5人；普通高中具有本科及以上学历的专任教师比例为97.6 %，同比增长2.5个百分点。中等职业教育拥有专任教师2.2万人，比上年减少693人；生师比为17.2：1，同比增加0.1人；中等职业学校具有本科及以上学历的专任教师比例为87.1%，比上年提高1.4个百分点，其中普通中专为90.8%，职业高中为84.1%。

（四）办学条件

2010年，全省普通高中校舍建筑总面积为774.4万平方米，比上年增长2.8%。生均校舍建筑面积为12.1平方米,比上年增加0.5平方米；体育运动场（馆）面积达标率为92.8%，比上年增长1.3个百分点；体育器械配备达标率为92.8%，比上年增长0.5个百分点；理科实验仪器配备达标率为91.9%，比上年降低0.8个百分点。共有366所普通高中建立了校园网，校园网覆盖率达到87.4%。普通高中学生和计算机之比为8.6:1，同比减少0.3人。

2010年全省完全中学校舍建筑总面积为158.0万平方米，比上年增长3.4%。生均校舍建筑面积为11.8平方米,比上年增加0.4平方米。学生和计算机之比为7.9:1，同比减少0.2人。

2010年，全省中等职业学校学校产权占地面积为17240.7亩。学校产权校舍建筑面积为524.8万平方米，此外独立使用非学校产权校舍建筑面积（一般指借、租用面积）为57.5万平方米，所用建筑面积共计为582.2万平方米，比上年同一口径增加20.2万平方米，增长3.6％。教学实习仪器设备资产值为14.06亿元，比上年增加1.62亿元，增长13.1%。

四、高等教育

（一）发展规模

1．校数

2010年，全省有研究生培养机构47个，其中包括14个科研机构和33所普通高校。共有普通高等学校112所（含独立学院20所），其中中央部委属5所，省属53所，市属18所，民办36所；按办学层次分，本科院校63所、高职专科学校49所。此外另有独立设置的成人高校22所。

2．招生

2010年全省共招收研究生29031人，比上年增加1172人，增长4.2 %，其中招收博士生2756人，招收硕士生26275人。

普通本专科招生252234人，比上年增加6922人，增长2.8%，其中本科招生155215人，高职专科招生97019人。

成人本专科招生总数为80795人，比上年减少1679人，降低2.0%，其中本科招生30836人，专科招生49959人。

3．在校生

2010年，全省高等教育毛入学率达到43.5%，比上年提高了4.8个百分点。

全省在学研究生达82019人，比上年增加5780人，增长7.6%，其中在学博士生12406人，在学硕士生69613人。

普通本专科在校生880247人，比上年增加27780人，增长3.3%，其中本科在校生为602201人，高职专科在校生为278046人。

成人本、专科在校生总数达到191130人，比上年减少27581人，降低12.6 %。其中成人本科在校生76863人，成人专科在校生114267人。

（二）学生结构

研究生招生比例由2009年的10.2%发展到10.3%，普通本科招生比例由2009年的55.5%下降到55.2%，高职专科招生比例由2009年的34.3%发展到34.5%。

2010年普通高等教育招生比例

 

	合计	研究生	本科	专科	比例
2009年	273171	27859	151604	93708	10.2 ：55.5 ：34.3
2010年	281265	29031	155215	97019	10.3 ：55.2 ：34.5

研究生在校生比例由2009年的8.2%发展到8.5%，普通本科在校生比例由2009年的62.7%下降到62.6%，高职专科在校生比例由2009年的29.1%下降到28.9%。

2010年普通高等教育在校生比例

 

	合计	研究生	本科	专科	比例
2009年	928706	76239	582354	270113	8.2 ：62.7 ：29.1
2010年	962266	82019	602201	278046	8.5 ：62.6 ：28.9

（三）师资队伍建设

2010年，全省普通高校教职工为93183人，专任教师为57404人；专任教师中高级专业职务人数为25166人，所占比例达43.8%，同上年持平；专任教师中具有研究生学位教师为35142人，所占比例达61.2%，同比增长2.8个百分点；生师比为17.2:1，每名教师所负担的学生数与上年基本持平。

（四）办学条件

1．占地面积

2010年，全省普通高校学校产权占地面积为88752.5亩，非产权独立使用9039.7亩，所用占地面积共计97792.2亩，比上年同一口径增加3620.9亩，增长3.8％。

2．校舍建筑总面积

2010年，全省普通高校学校产权校舍建筑面积为2366.4万平方米，独立使用非学校产权建筑面积（一般指借、租用面积）为300.7万平方米，所用建筑面积共计2667.1万平方米，比上年同一口径增加66.2万平方米，增长2.5％。

3．教学科研仪器设备资产值

2010年，全省普通高校学校产权教学科研仪器设备资产值为81.5亿元，独立使用非学校产权教学科研仪器设备资产值为0.5亿元，所用教学科研仪器设备资产值共计82.0亿元，比上年同一口径增加7.2亿元，增长9.6％。

4．生均办学条件

2010年，全省普通高校生均教学科研仪器设备值为7528.4元，同比增加517.7元；生均教学行政用房为14.6平方米，同比减少0.1平方米；生均图书为66.1册，同比增加1.1册。